Un itinerario de formación puede combinar secuencias de aprendizaje de tipo formal con otras de tipo no formal. En el primer caso, hace referencia al conjunto de programas de educación o formación impartidos por escuelas, centros de formación, centros de educación superior o proveedores de FP, que permite la progresión de los individuos dentro de un sector de actividad, o bien la transición de un sector a otro.

A learning path may combine formal and non-formal learning sequences. In the first case, it includes the set of related education or training programmes provided by schools, training centres, higher education institutions or VET providers, which eases the progression of individuals within or between activity sectors.